La capacitación presenta una metodología para estructurar el ataque a partir de las distintas fases que aparecen después de recuperar la pelota o tomar un rebote. Santander propone aprovechar la velocidad del juego para crear ventajas ofensivas, evitando que el equipo dependa exclusivamente de sistemas previamente establecidos o de la utilización reiterada del bloqueo directo en ataque posicional. El disertante desarrolla una propuesta que combina: • Contraataque inmediato. • Ataque secundario y continuidad ofensiva. • Distribución de espacios y calles. • Progresión mediante pase o dribbling. • Bloqueos directos en transición. • Lectura de ventajas y toma de decisiones. • Ataque organizado cuando no se consigue finalizar rápidamente. • Balance defensivo y compromiso colectivo.