Si estás en Nivel 2 o Nivel 3, probablemente ya no necesitás que alguien te diga simplemente:
“Hacé este ejercicio.”
Necesitás entender:
¿Qué problema resuelve?
¿Qué comportamiento quiero provocar?
¿Qué decisión quiero que tome el jugador?
¿Qué información le estoy dando?
¿Cómo aumento la dificultad?
¿Cómo lo llevo finalmente al 5×5?
Esta capacitación trabaja precisamente sobre esa lógica.
EL ATAQUE NO ES UN DIBUJO Una de las ideas más interesantes aparece cuando se modifica el orden de una cortina porque cambia la respuesta defensiva.
El concepto es sencillo: si cambia la defensa, debe cambiar la solución ofensiva.
No se trata de ejecutar una coreografía. Se trata de leer y adaptar.
TAMBIÉN VAS A ENCONTRAR DEFENSA
La capacitación plantea un principio defensivo muy claro: la defensa juega en relación con la pelota.
El defensor debe modificar su posición según:
- dónde está el balón;
- dónde está su atacante;
- qué espacio puede aparecer;
- qué ayuda necesita realizar.
Y se utiliza incluso la imaginación defensiva para estimular anticipación y lectura.
ATAQUE CONTRA ZONA Otro bloque especialmente atractivo para entrenadores es la adaptación ofensiva contra zona.
La capacitación trabaja: ocupación del espacio → ataque del espacio → lectura → decisión.
Incluso aparece una consigna muy clara: “Atacar el espacio vacío.”
Esto permite llevar la capacitación directamente a problemas que aparecen en competencia.
Y HAY MUCHO MÁS…
También vas a encontrar trabajo específico sobre:
- cortinas;
- timing;
- ángulos;
- pases;
- recepción;
- footwork;
- jugadores interiores;
- salidas de internos;
- creación de espacio;
- pases de aire y picados;
- cortinas con contacto;
- continuidad ofensiva.
Por ejemplo, en el trabajo de internos se enseña una secuencia que incluye salir fuera del arco, utilizar el pie externo, enfrentar el aro y crear espacio respecto del defensor.
