a partir de sus vivencias comparte su tarea de la cual puedes extraer algunas ideas, pone de manifiesto que al no ser Profesor de Educación Física siempre se apoya en profesores, pero aún así realiza entrenamientos combinados.
El lo absorbió de Messina hace algunos años.
Da su opinión sobre la planificación de formativas y el problema que infiere es que está la táctica por encima de la técnica.
Divide en 3 partes una entrada en calor (20%) con balón, una primera parte(20%) y un contenido(60%), en las 2 primeras partes lo hace el PF y el asistente, luego interviene él.
