Durante la capacitaci\u00f3n se trabajan conceptos como:<\/p>\n
\ud83c\udfc0 Fijar y dividir.
\n\ud83c\udfc0 Pase hacia adelante contra zona.
\n\ud83c\udfc0 Recepci\u00f3n en poste alto.
\n\ud83c\udfc0 Pick and roll contra defensa zonal.
\n\ud83c\udfc0 Segundo pick and roll.
\n\ud83c\udfc0 Pop y rol.
\n\ud83c\udfc0 Sobrecarga.
\n\ud83c\udfc0 Ocupaci\u00f3n de esquinas.
\n\ud83c\udfc0 Postear al pase siguiente.
\n\ud83c\udfc0 Lectura del defensor.
\n\ud83c\udfc0 Ventajas 2×1 y 3×2.
\n\ud83c\udfc0 Reversi\u00f3n del bal\u00f3n.
\n\ud83c\udfc0 Ataque contra 2-3 y 1-2-2.
\n\ud83c\udfc0 Transici\u00f3n desde presi\u00f3n zonal hacia zona 2-3.
\n\ud83c\udfc0 Situaciones de 5×5 aplicadas al juego real.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el disertante plantea una cuesti\u00f3n fundamental para cualquier entrenador: con poco tiempo de entrenamiento, \u00bfconviene ense\u00f1ar una ofensiva completamente diferente contra zona o desarrollar principios que puedan resolver diferentes escenarios?<\/strong><\/p>\n Una capacitaci\u00f3n para entrenadores que buscan dejar de ense\u00f1ar movimientos predeterminados y comenzar a formar jugadores capaces de leer la defensa, reconocer ventajas y tomar mejores decisiones<\/strong><\/p>\n El entrenador pone \u00e9nfasis durante sus entrenamientos en la concentraci\u00f3n de sus jugadores e intenta mantener los niveles siempre altos corrigiendo y haciendo hincapi\u00e9 en detalles t\u00e9cnicos y t\u00e1cticos. Que te llevas de esta capacitaci\u00f3n?<\/strong> el video y el dossier que incluye detalle de situaciones Esta capacitaci\u00f3n puede contribuir especialmente al desarrollo de las siguientes competencias profesionales del entrenador:<\/strong><\/em> Esta disertaci\u00f3n tiene un valor especialmente alto para la formaci\u00f3n de entrenadores porque no se limita a explicar c\u00f3mo atacar una defensa 2-3 o 1-2-2<\/strong>. El contenido utiliza la zona como contexto para desarrollar una concepci\u00f3n m\u00e1s amplia del entrenamiento:\u00a0ense\u00f1ar al jugador a interpretar el juego.<\/p>\n <\/strong><\/p>\n La principal transferencia profesional no est\u00e1 en memorizar una determinada ofensiva, sino en aprender a construir entrenamientos donde el jugador deba:<\/p>\n <\/p>\n percibir \u2192 interpretar \u2192 decidir \u2192 ejecutar \u2192 volver a percibir.\n<\/p>\n <\/strong><\/p>\n \nEsto la vincula especialmente con contenidos avanzados de t\u00e1ctica ofensiva, spacing, pick and roll, lectura de juego, toma de decisiones y dise\u00f1o de situaciones de entrenamiento<\/strong>.<\/p>\n \n","protected":false},"featured_media":39688,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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\nConstruye su ofensiva contra zona de la misma manera que lo hace cuando trabaja vs. individual pero se\u00f1ala algunos detalles que son claves para lograr ventajas contra este tipo de defensas.
\nEl pase es uno de los aspectos que suelen variar, en una defensa individual se buscan pases al hombro exterior del receptor en cambio contra zona los pases deben ir hacia adelante a favor de la recepci\u00f3n del atacante.
\nEl dribling cuando se utiliza vs. zona tiene el objetivo de dividir las responsabilidades de los defensores para de esta manera obtener ventajas num\u00e9ricas<\/p>\n
\nDuraci\u00f3n<\/strong>: 81 minutos
\nDestinatarios<\/strong>: Entrenadoras\/es de basquet nivel 2 y 3<\/p>\n
\n1. Dise\u00f1ar entrenamientos orientados a la toma de decisiones<\/strong> \u00a0No solamente ejercicios de ejecuci\u00f3n t\u00e9cnica.
\n2. Analizar una defensa<\/strong>
\nIdentificar:
\n\u2022 qui\u00e9n ayuda;
\n\u2022 qui\u00e9n recupera;
\n\u2022 qui\u00e9n queda flotado;
\n\u2022 d\u00f3nde aparece el espacio.
\n3. Construir principios ofensivos transferibles <\/strong>En lugar de desarrollar una respuesta diferente para cada defensa.
\n4. Ense\u00f1ar mediante preguntas <\/strong>Utilizar el interrogante como herramienta de aprendizaje.
\n5. Corregir t\u00e9cnicamente dentro de una situaci\u00f3n t\u00e1ctica <\/strong>La t\u00e9cnica no aparece aislada.
\n6. Dise\u00f1ar progresiones <\/strong>Del concepto al 5×5.
\n7. Entrenar la percepci\u00f3n <\/strong>Ense\u00f1ar al jugador a observar antes de decidir.
\n8. Desarrollar flexibilidad t\u00e1ctica <\/strong>Que el jugador pueda modificar su comportamiento ante la defensa.
\n9. Gestionar el tiempo de entrenamiento <\/strong>Priorizar principios de alta transferencia.
\n10. Preparar respuestas estrat\u00e9gicas <\/strong>Especialmente ante equipos que utilizan: \u2022 2-3; \u2022 1-2-2;\u2022 presi\u00f3n + zona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"