{"id":32846,"date":"2025-05-10T19:45:57","date_gmt":"2025-05-10T19:45:57","guid":{"rendered":"https:\/\/deposoft.com.ar\/es\/?post_type=product&p=32846"},"modified":"2026-03-30T11:08:35","modified_gmt":"2026-03-30T11:08:35","slug":"contra-ataque-basquet-retro","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/deposoft.com.ar\/es\/producto\/contra-ataque-basquet-retro\/","title":{"rendered":"Contra ataque basquet retro"},"content":{"rendered":"

A medida que pasan los a\u00f1os el b\u00e1squetbol va tomado una forma diferente en el juego, no cambia su formaci\u00f3n pero si su forma de jugar ya que las generaciones van teniendo un grado de alto rendimiento y sus movilidades hace que el deporte sea m\u00e1s competitivo y con mayor intensidad.
\nEn este caso vamos a ver la forma de hacer o generar un contraataque, sin hacer hincapi\u00e9 en la forma de correr o acciones, como, un rebote, un robo o una conversi\u00f3n. Sino haciendo hincapi\u00e9 en las ventajas que nos da un contraataque.
\nSabiendo que debemos llegar al campo ofensivo en el menor tiempo posible en una situaci\u00f3n de superioridad num\u00e9rica.
\nHaciendo hincapi\u00e9 en la palabra contraataque ya que debemos usar el l\u00e9xico apropiado para un entrenador de b\u00e1squet, y no contragolpe, ya que es utilizado para otro deporte como por ejemplo en el Futbol o Boxeo.
\nEl contraataque es una forma de juego que ha dado muchos resultados positivos ya que se logran hacer mucha cantidad de puntos, es un juego que se busca constantemente y se estimula durante la semana, sin jugar espec\u00edficamente o t\u00e1cticamente a trav\u00e9s de alguna defensa.
\nHay tres puntos muy importantes en este sistema, que son: La percepci\u00f3n \u2013 toma de decisi\u00f3n \u2013 ejecuci\u00f3n<\/strong>.
\nComo muchos sabemos, no todos los jugadores tienen o no entienden la lectura del juego, los entrenadores deben ayudar a sus jugadores a que lean el juego y que lo entiendan, siempre hay que alimentarlos con conocimientos para que el jugador pueda desarrollarse.
\nUna necesidad de los contraataques son los espacios. ESPACIO \u2013 TIEMPO = T\u00c1CTICA = CUANDO \u2013 DONDE \u2013 PORQUE<\/strong>, la t\u00e9cnica se basa en los movimientos de los pies = COMO, y que son necesario para que los jugadores puedan mejorar sus cualidades.
\nLo importante del entrenador que no debe perder nunca el entusiasmo de ense\u00f1ar el PORQUE.
\nEl jugador debe saber luego de un entrenamiento el porqu\u00e9 de lo que se entren\u00f3 en el d\u00eda de hoy, si se hizo un ejercicio debe saber porque y para qu\u00e9 sirve.
\nSi un entrenador no da un porque, el jugador no va entender y ni podr\u00e1 tener una lectura del juego, ya que es la forma de poder que su equipo funcione correctamente, es el arma principal de un entrenador.
\nVolviendo a la forma del juego en s\u00ed, vamos a ver distintas situaciones ofensivas que pueden pasar despu\u00e9s de mitad de cancha, de acuerdo a movimientos del bal\u00f3n cual es la t\u00e1ctica individual y colectiva, que pensamiento t\u00e1ctico debemos tener seg\u00fan el movimiento.<\/span><\/p>\n

Nicol\u00e1s Casal\u00e1nguida y esta capsula formativa cuando fue elegido el mejor entrenador de Argentina por primera vez dirigiendo a Gimnasia y Esgrima de Comodoro Rivadavia.<\/p>\n

Ver\u00e1s acciones de base para un alero y penetraci\u00f3n, de alero a base, entre aleros,\u00a0 base-interno-alero, extra pass.<\/p>\n

Incorpora la oposici\u00f3n, como llegar a una superioridad num\u00e9rica, generalmente conocemos las tres calles, pero tambi\u00e9n existen las calles intermedias, para un ataque r\u00e1pido lo ideal es ir por las calles intermedias ya que por esas calles la defensa estar\u00e1 desconcertada por donde atacara la ofensiva, si la percepci\u00f3n del jugador atacante es buena el ataque va hacer positivo.
\nSabemos por concepto que el tiempo de posici\u00f3n es de 24 segundos pero lo ideal es que cuando se trabaja en la semana haciendo un drill lo hagan con el reloj ajustado, con poco tiempo, para que la percepci\u00f3n sea mejor, m\u00e1s all\u00e1 de que con el tiempo reducido la ejecuci\u00f3n sea mala, es la mejor forma de desarrollar la percepci\u00f3n. Esto se debe trabajar mucho durante la semana, para lograr los contraataques se necesita de un buen estado f\u00edsico, no se puede jugar contraataque si el trabajo f\u00edsico no est\u00e1 complementado.
\nEn un ataque r\u00e1pido cualquiera puede ser base, pero en el caso que tome un rebote, robe un bal\u00f3n y no puede dominar el dribling generalmente pasa el bal\u00f3n a una calle intermedia para que genere el ataque, el tr\u00e1iler que es la otra calle intermedia corre a la par, para poder abrir la cancha sobre l\u00ednea lateral.<\/p>\n

Las acciones se hacen sin ning\u00fan sistema.
\nTambi\u00e9n es importante estimular la concentraci\u00f3n, la atenci\u00f3n es primordial, si la consigna est\u00e1 clara pero uno est\u00e1 pensando en otra cosa, hace que el ejercicio no salga bien, si lo trasladamos a un juego esto puede implicar una p\u00e9rdida de bal\u00f3n o una acci\u00f3n negativa.
\nEl valor agregado de la ofensiva es el pensamiento t\u00e1ctico: los jugadores deben tener el conocimiento de donde ubicarse en los espacios para dificultarle la acci\u00f3n a la defensa.
\nLa suma de trabajo no debe ser en vano, sino todo tiene que estar enfocado en un objetivo en com\u00fan.
\nEsto es una forma de juego, la ofensiva buscando lo conceptual, la velocidad, tratando de llegar al campo contrario lo m\u00e1s r\u00e1pido posible con una posible ventaja, sabiendo que esto es una de las formas m\u00e1s dif\u00edcil de juego que las defensa puede platear una acci\u00f3n organizada.
\nEs muy dif\u00edcil defender un equipo que juega contraataque, muy dif\u00edcil defender un equipo que tiene buen criterio para decidir.
\nA todo esto tambi\u00e9n hay una fusi\u00f3n dif\u00edcil que es la libertad de los jugadores para tomar decisiones y criterio hasta donde, mientras apelamos a lo cognitivo buscamos que los jugadores tomen decisiones , leyendo, conociendo, sabiendo donde est\u00e1n los compa\u00f1eros, que no haya movimientos en vanos, que haya econom\u00eda de los esfuerzos que haya una forma organizada de moverse , es una b\u00fasqueda dif\u00edcil porque no hay un sistema, esto se hace con jugadores que sepan leer el juego y que tengan buen movimientos ofensivos.
\nHemos hecho una peque\u00f1a rese\u00f1a del entrenador Nicol\u00e1s Casalanguida, definiendo las formas de hacer un contraataque teniendo en cuenta la lectura del juego, utilizaci\u00f3n de los espacios, la percepci\u00f3n, toma de decisi\u00f3n y ejecuci\u00f3n.
\nSupimos que desde su planteo ofensivo, Casalanguida cree que es muy importante la lectura del juego como as\u00ed tambi\u00e9n hace mucho hincapi\u00e9 en aquellos jugadores que son perceptivos que pueden generar m\u00e1s desde la visi\u00f3n que desde los movimientos, al igual de que el jugador tiene que entender el porqu\u00e9 de las cosas.
\nEn este caso Casalanguida cree que no solo hay que explicar verbalmente sino tambi\u00e9n demostrando el drill para que aquellos jugadores que no comprendan lo que el entrenador quiere que desarrollen.
\nSiguiendo con la misma l\u00ednea hemos tomado como ejemplo o como desarrollar\u00eda un contraataque un entrenador del otro continente y fue as\u00ed como Jos\u00e9 Ram\u00f3n Cuspinera (JOTA), mostro su forma de desarrollar o como el ve lo importante de hacer y trabajar el contraataque.
\nUnas de las cosas que toma como prioridad son los h\u00e1bitos de los entrenadores y es ah\u00ed donde vamos a tener buenos y malos h\u00e1bitos para nuestros jugadores, de peque\u00f1o nos ense\u00f1an c\u00f3mo son las cosas y es ah\u00ed donde nos quedamos el d\u00eda de ma\u00f1ana, en ese habito pero a decir verdad ni yo que estoy dando esta cl\u00ednica es verdad lo que digo pero si es lo que yo veo y eso es tambi\u00e9n un habito, no hablamos de los fundamentos b\u00e1sicos que son mundialmente sino de como generar un juego y no salir de ese concepto.<\/em>
\nDesde su punto de vista el cree que un contraataque tambi\u00e9n se puede generar est\u00e1tico, compartiendo el bal\u00f3n hasta que un jugador quede libre debajo del aro para poder convertir.
\nEs cierto que cuando se corre tenemos m\u00e1s posibilidades, unas de las alternativas de correr es para desgastar al contrario, pero tambi\u00e9n se desgasta uno, por eso es importante el estado f\u00edsico, en este caso Casalanguida piensa igual es fundamental el estado f\u00edsico ya que no todos los equipos podr\u00e1n desarrollar este juego.
\nPor m\u00e1s que haya superioridad num\u00e9rica lo m\u00e1s importante son los espacios, por ejemplo el 3vs3 es mejor que 4vs4, por el espacio que hay, ni hablar de menos cantidad, eso es mucho mejor ya que los espacios son contundentes para el contraataque, todo esto hay que generarlo.
\nNuestros jugadores son h\u00e1bitos aquellos que los acostumbras hacer ellos lo har\u00e1n, seg\u00fan Jota tiene una reflexi\u00f3n (Que cuando al ser humano se le acaba la fuerza de voluntad y la fuerza de voluntad no es infinita descansamos en el habito cuando el ox\u00edgeno no irriga el cerebro no somos de pensar conscientemente, lo que reflejamos jugando es aquello que estamos habituado y se grab\u00f3 a fuego en el sub consiente), pensar consume energ\u00eda y mucha m\u00e1s que correr, de hecho el cerebro es el que mas energ\u00eda consume en todo el cuerpo.
\nSi queremos correr para obtener ventajas y para tener una mayor facilidad para anotar porque ese es el fin \u00faltimo de este juego, es ah\u00ed donde nos hacemos la primera pregunta.
\nDesde donde nace un contraataque? Robo-Rebote-Conversi\u00f3n.
\nSi hay un rebote la prioridad es ir al bal\u00f3n y no bloquear, solo chequear y salir hacia el bal\u00f3n generalmente los h\u00e1bitos son que debemos bloquear como prioridad y la pregunta es, dejamos que el bal\u00f3n quede boyando por ah\u00ed? Esto es en el caso de 1vs1 en un entrenamiento, luego del rebote bloqueamos al tirador pero no vamos a buscar el bal\u00f3n como as\u00ed tambi\u00e9n en un juego salimos corriendo antes de que mi compa\u00f1ero tome el bal\u00f3n y hay otra pregunta, mi defensa se va con migo o va al bal\u00f3n? Esas son malos h\u00e1bitos que los entrenadores tienen que corregir, es importante ya que somos responsables de bajar una l\u00ednea buena o mala y eso hace que el habito juegue en contra a lo que el d\u00eda de ma\u00f1ana queremos.
\nHaciendo una evaluaci\u00f3n durante a\u00f1os hemos comprobado que cuando se entrena el ataque r\u00e1pido como drill hacemos trenza, ahora si el ataque r\u00e1pido es ir para adelante por que hacemos un ejercicio que tenemos que pasar por detr\u00e1s, en verdad generalmente no corregimos ese ejercicio ya que siempre debemos ir por delante de la l\u00ednea del bal\u00f3n, por eso se usan cuatro calles, y es ah\u00ed donde Jota y Casalanguida no comparte su ideal de las calles ya que Casalanguida dice que hay cinco. Tambi\u00e9n es importante saber que si el jugador va por detr\u00e1s de la l\u00ednea del bal\u00f3n no puede tener percepci\u00f3n y no sabe ubicarse en los espacios.
\nPor costumbre luego de un rebote buscamos al jugador que esta por l\u00ednea lateral, y no es as\u00ed se busca el espacio vacio, lo que se debe ense\u00f1ar es donde est\u00e1n los espacios vacios.
\nPara generar un contraataque luego de un rebote as\u00ed sea un jugador de 2 metros o una de 1,60 metros y tiene los espacios cubiertos por la defensa y su espacio esta vacio debe salir botando y no dudar, no esperar a que el bal\u00f3n sea dado en mano ya que perdemos el tiempo del contraataque igualmente a esto hay que aclarar el tema de salir botando, no es cuestion de agarrar el bal\u00f3n y salir como un loco sino es salir botando y que sus compa\u00f1eros corran por las calles para poder descargar o generar un aclarado, si lo podremos entender en un ni\u00f1o pero en edad adolescente no, por eso es muy importante el estado f\u00edsico.
\nEn el mal habito hace que vayamos por detr\u00e1s de quien bote pensando que si voy por delante estoy entorpeciendo a mi compa\u00f1ero.
\nEn el 99% cuando un jugador penetra acostumbramos a ir detr\u00e1s de el en vez de abrir el juego. Es importante corregir esto ya que nos quedamos todos sobre un espacio reducido y no podemos dar el espacio necesario para llegar al aro.
\nEs importante practicar con tiempo reducido, eso hace que el jugador no solo tenga que buscar ubicaci\u00f3n de un rebote o una conversi\u00f3n sino que tambi\u00e9n hacemos que el jugador lea el juego y tenga la percepci\u00f3n y pueda tomar la decisi\u00f3n.
\nUn mal habito es que cuando entrenamos contraataque ubicamos a los jugadores en las calles ya predestinadas, pero cuantas veces tenemos a nuestros jugadores ubicados en las calles, por eso es bueno entrenar que cualquiera tome el rebote y as\u00ed genero una acci\u00f3n r\u00e1pida sin saber d\u00f3nde est\u00e1 cada uno.
\nSin saberlo en la cancha hay imanes y los jugadores no lo ven, cuando un jugador corre por l\u00ednea lateral el iman es la l\u00ednea de tres puntos, para el jugador que corre por eje de cancha el iman es el tiro libre, el iman funciona tambi\u00e9n para la defensa, pero esto lo vamos a ver o entender m\u00e1s adelante.
\nEl ataque debe ser a travez de pases y no botando tanto, los pases hacen que el jugador corra m\u00e1s. Es importante que el jugador tenga que fallar para aprender, no porque el error ense\u00f1e sino que el error te hace persistente te ense\u00f1a un modelo de \u00e9xito.
\nSi el entrenador no ve el juego no podr\u00e1 corregir a sus jugadores, es importante que pare para corregir un ejercicio.
\nEl mal habito de correr y correr pero no me dan el bal\u00f3n, dejo de hacerlo y no es as\u00ed hay que seguir, por que generas espacios para al ataque como as\u00ed tambi\u00e9n opciones de pases, un equipo que ataca 20 veces puede llegar a generar 10 o 12 puntos extras, por eso siempre hay que buscar los espacios, no correr en diagonal para no meter en l\u00ednea de pase a la defensa.
\nEl b\u00e1squet evoluciona y es importante sacar sus propias conclusiones, solo hay que buscar alternativas.
\nVolviendo al tema de los imanes, tambi\u00e9n los imanes se le aplican a la defensa , ellos tambi\u00e9n se detienen en l\u00ednea de tres puntos y hay 6 metros que son utilizables para el atacante, como as\u00ed tambi\u00e9n la l\u00ednea de fondo con el aro hacen un corredero y el que sabe utilizarlo mata a la defensa, jugar con los talones sobre l\u00ednea de fondo en el lado d\u00e9bil rompe todo triangulo defensivo, en situaciones de carrera no conozco a casi nadie que baje a defender los \u00faltimos 3 metros, el que sabe utilizarlo se llevara varios puntos por partidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ver\u00e1s acciones de base para un alero y penetraci\u00f3n, de alero a base, entre aleros,\u00a0 base-interno-alero, extra pass.
\nEsta capsula data de cuando fue elegido por primera vez como Entrenador del a\u00f1o en Argentina, y si lo sigues podr\u00e1s verificar la evoluci\u00f3n de sus conceptos desde su primer temporada en liga nacional argentina.<\/p>\n

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